Мета курсу — формування у майбутніх фахівців цифрової компетентності, системних знань та практичних навичок ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та мультимедійного обладнання в сучасній освітній практиці.
Основні завдання дисципліни:
- Ознайомити з принципами роботи та правилами експлуатації сучасних технічних засобів навчання (інтерактивних панелей, проекційних систем, документ-камер тощо).
- Навчити створювати якісний авторський дидактичний контент за допомогою сучасних хмарних сервісів, графічних редакторів та інструментів візуалізації.
- Опанувати методику гейміфікації навчання та розробки інтерактивних тестових завдань для автоматизованого контролю знань.
- Сформувати навички адміністрування освітнього процесу в системах управління навчанням (LMS Google Classroom, Moodle, MS Teams) в умовах очного, дистанційного та змішаного форматів.
- Дослідити можливості інтеграції інструментів штучного інтелекту для оптимізації підготовки до занять.
Результати навчання:
Опанування курсу дозволить студентам упевнено володіти інструментарієм цифрового педагога, проектувати високотехнологічне освітнє середовище та успішно реалізувати свій професійний потенціал відповідно до стандартів сучасної освіти.
Опанування курсу дозволить студентам упевнено володіти інструментарієм цифрового педагога, проектувати високотехнологічне освітнє середовище та успішно реалізувати свій професійний потенціал відповідно до стандартів сучасної освіти.
- Teacher: Дмитро Клак